Assembleia Estudantil

O Diretório Acadêmico Freitas Neto -DAFN, convida todo/as os estudantes para participarem do seu maior órgão deliberativo como entidade, a assembleia estudantil, que irá ocorrer no dia 17 de dezembro, a partir das 17 horas, na sala do RAV.

Nessa assembleia, iremos propor mudanças no estatuto do DAFN, iremos sugerir datas para as eleições da nova gestão da entidade e ainda escolheremos junto/as com o corpo estudantil do Cos, a nova logomarca do Diretório Acadêmico. É muito importante a participação de vocês, estudantes, nessas deliberações do movimento estudantil. 

É imprescindível também  vocês estarem inseridos nesses espaços e propondo conosco as mudanças que se mostram tão necessárias. Contamos com a presença de todo/as os/as estudantes para assim podermos aquecer nossos dialogos e estarmos comprometidos com as ações do nosso curso.

Edital de Seleção

Edital de Seleção da Identidade Visual da Nova Logomarca do DAFN

　

O Diretório Acadêmico Freitas Neto (DAFN), através da Gestão "E vamos à luta" 2013, torna público o presente Edital de Seleção da Identidade Visual da nova logomarca do DAFN.

Utilizando a Internet como plataforma colaborativa, a Gestão propõe um concurso aberto e inventivo. Use sua criatividade e contribua na mudança da logomarca do Diretório Acadêmico, que será realizado no Bloco de Comunicação Social da Ufal - Cos.

Os trabalhos deverão ser enviados de 10 a 15 de dezembro de 2013. A Gestão Organizadora entende como identidade visual um projeto gráfico constituído pela marca da Entidade e elementos figurativos ou abstratos que devem servir de base para a produção de peças publicitárias, itens de papelaria e outros materiais.

1 – DOS OBJETIVOS

1.1 – Desenvolver conhecimentos artísticos das duas habilitações que abrangem a comunicação social da Ufal;

1.2 – Divulgar a produção extracurricular;

1.3 – Possibilitar a publicação de trabalhos artísticos dos estudantes;

2 – DOS PARTICIPANTES

2.1 – O concurso é aberto a tod@s @s interessad@s, sendo ainda estudantes de quaisquer habilitações da Comunicação Social. É permitida a participação de forma individual ou coletiva.

2.1.1 – Sendo participação coletiva, é de responsabilidade d@s autores a divisão da premiação, caso sua proposta seja a ganhadora.

2.2 – Cada participante é responsável pela originalidade de seu trabalho. A Gestão Organizadora exime-se de coincidências, semelhanças ou plágio que porventura possam ocorrer entre trabalhos concorrentes e/ou obras já existentes.

2.3 – Os participantes deverão apresentar obra inédita.

3 – DAS EXIGÊNCIAS

3.1 – A marca base deve ser composta por um logotipo com as palavras "Diretório Acadêmico Freitas Neto" e estar acompanhada ou não de um símbolo gráfico. Deve ser de fácil identificação e memorização, e permitir que seja vista e identificada em diferentes escalas, assim como nas versões colorida e monocromática.

3.1.1 – Enviar marca base sobre fundo branco, preto e transparente, além da versão negativa (marca em branco sobre fundo preto); e também versão da marca em preto e branco nos formatos JPEG e aberto (independente do programa gráfico utilizado).

4 – DAS INSCRIÇÕES

4.1 – As propostas de material deverão ser enviadas para o endereço eletrônico dafn-cos@hotmail.com nos formatos JPEG e aberto (independente do programa gráfico utilizado), com nome do concorrente, localidade, telefone e RG anexado ao corpo da carta eletrônica.

4.2 – O prazo final para o envio será até as 23h59min do dia 15/12/2013.

5 – DA AVALIAÇÃO

5.1 – A gestão irá avaliar em reunião extraordinária as propostas, e selecionará três para expor em assembleia. Em assembleia geral as propostas serão submetidas a votação para escolha definitiva por parte da categoria estudantil.

5.2 – A proposta vencedora será divulgada no mesmo instante da votação.

5.3 – Membros da Gestão Organizadora que participarem do concurso estão impedidos de fazer parte da votação.

6 – DAS PREMIAÇÕES

1º colocação: Duas revistas Graciliano, uma gabriela e um pen-drive.

7 – DOS PRAZOS

09/12/13: Abertura do concurso;
15/12/13: Data máxima para inscrição de propostas;
16/12/13: Análise das propostas enviadas à Gestão Organizadora;
17/12/13: Divulgação do resultado;

8 – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

8.1 – O(a) participante que obtiver a premiação cede automaticamente os direitos autorais de seu trabalho ao Diretório Acadêmico Freitas Neto por prazo indeterminado, abrindo mão de qualquer tipo de indenização, ressarcimento ou pagamento pela cessão desses direitos;

8.2 – Sob nenhum pretexto serão aceitos os trabalhos que não forem entregues na forma e no prazo previsto neste regulamento.

A Gestão Organizadora do Diretório Acadêmico Freitas Neto

Contato
dafn-cos@hotmail.com

DAFN - reunião ocorrida dia 04 de dezembro

1. Assembleia
Dia 13, às 14h30 – GD Estatutário (grupo de discussão para o estatuto)
Lançar edital para logo do DAFN – sexta (6) –Dani.
Dia da assembleia – 17: eleições (Enzo), estatuto (Ariane)

2. Mobilização estudantil
Cartazes, faixas, ‘presentes’. Para quinta-feira (12) tudo pronto, colocar frases no grupo para fazer os cartazes.

3. Inspire – dia 18
Às 17h, bloco 21, mas as exposições começaram desde às 14h. Vídeos e músicas – intercalados das 18h, às 19h.
Ariane e Isis – responsáveis pela exposição
Enzo – pela literatura
Marcio e Dani – audiovisual
Dani – falar com a banda Bloco 21.

Presentes: Dani, Isis, Marcio, Enzo e Ariane

Reltoria dia 27/11/2013

Relatoria - DAFN dia 27 de novembro de 2013

Pautas: Informes / Assembléia / Inspire / Mobilização reitoria

INFORMES:

1. Dia 05/12/2013 haverá o seminário do grupo de extensão do professor Sivaldo, valendo certificado.

2. Filipe repassou para Márcio a planilha de contas do Cos.

ASSEMBLÉIA

1. Faremos no dia 19/12 uma Assembléia Estatutária, uma Assembléia Eleitoral e mudança da logo do DAFN, todas reunidas nesse único dia.

OBS: Há uma possibilidade de lançar um concurso para a mudança da logo do DAFN.

INSPIRE

1. O Inspire será dividido em três tipos de apresentações: Audiovisual (Dani e Márcio); Literatura (Enzo); Exposição (Ariane)

2. Dani falará com Ronaldy sobre DJ/Música eletrônica.

MOBILIZAÇÃO REITORIA

1. Precisaremos de: Painel, cartazes, frases para painel, passagens em sala, intervenção, flyers.

2. Dia 30/11/2013, a partir das 8h, na praça Sinimbú, estaremos nos reunindo para a confecção e organização da mobilização.

PRESENTES DA REUNIÃO

Ariane Sapucaia
Caroline Barbosa
Danielle Henrique
Enzo Lins
Márcio Anastácio

DAFN - Relatoria 6/11/2013

Reunião DAFN – 6/11/2013

Presentes: Enzo, Isis e Ariane

1. Quinta (7) pegar relatórios com Felipe sobre compras para equipamentos.
2. Até quarta (13) Enzo e Ariane entrarão em contato com vigilância sanitária e corpo de bombeiros para vistoria dos laboratórios para um possível laudo.
3. Até quarta (13) tabela de prazos para aquisição e dos equipamentos.

4. Até amanhã (7) enviar relatório dos tipos de câmeras necessárias para prática
5. Enzo continuar tentando a reunião com a Reitoria
6. Ariane combinar com Andréa reunião sobre Enecom e ligar para Cleyton Santos.
7. 25, 26 e 27 semana de combate às opressões
8. 11 a 15 de novembro + 16, 17 de novembro pela internet – Campanha da chapa candidata para coordenação regional da Enecos.
9. 18 e 19 de novembro pleito.

Comunicado: Desmarcada reunião com a REItoria

Ciclo de Debates pela Democratização da Comunicação

 

O Coletivo Enecos Alagoas, está realizando durante todo o mês de outubro, o Ciclo de Debates pela Democratização da Comunicação, nas faculdades de Maceió.

Na semana passada, o Ciclo de Debates ocorreu no CESMAC/FECOM, nesta semana, a próxima parada será hoje, na Fits-CCS, às 19h....

Por que democratizar a comunicação? Vamos debater!

Nota de esclarecimento sobre as declarações do DCE - UFAL

Como é de conhecimento de tod@s @s estudantes de Comunicação Social - UFAL, no mês passado, o DCE divulgou uma nota de repúdio ao professor Aloísio Nunes, relatando que este proferia comentários machistas e homofóbicos em sala de aula e obrigava @s estudantes a comprarem seu livro. A nota foi lançada logo após alguns alunos do segundo período procurarem um membro do DCE para fazer tais denúncias.

Após a divulgação da nota em seu blog oficial, houve indignação de grande parte dos estudantes, pois afirmavam serem infundadas as denúncias envolvendo o professor Aloísio Nunes. Devido a má repercussão, o DCE retira a nota do blog e posteriormente lança uma nota de esclarecimento para o ocorrido, e mais a frente, uma nota de retratação.

Queremos dizer que nós do Diretório Acadêmico Freitas Neto - DAFN, gestão "E Vamos à Luta!", repudiamos todas as formas de opressão e temos o combate à ela como prioridade em nossa gestão. Porém, partilhamos da ideia de que denúncias gravíssimas como essas devem ser averiguadas com muita cautela e responsabilidade para que em nenhum momento sejam cometidas injustiças que venham a abalar todo corpo docente e discente do Curso de Comunicação Social - UFAL .

Esclarecemos que o DAFN não assinou a nota de repúdio, pois logo vimos o quão precipitada e incoerente foi a postura em que o DCE fez a denúncia. Sabemos que é de extrema importância ouvir as duas partes, antes de relatar comentários de outrem. Por isso, o DAFN procurou os envolvidos, tanto o professor, quanto os estudantes.

Abaixo, na íntegra, a nota do professor Aloísio Nunes:

"Pudiar repudiar tripudiar

Aloísio Nunes

No dia 25 de setembro, início da primavera, recebi, anexado a um e-mail da professora Andréia Moreira, vice coordenadora do curso de comunicação social da ufal, onde dou aulas, um link para o blog do diretório central dos estudantes (DCE) que trazia uma nota de repúdio a um professor do COS (curso de comunicação), no caso, eu, Aloísio Nunes. A professora Andréia estava indignada. A nota de repúdio tratava de algumas opiniões por mim proferidas em sala de aula. Opiniões que discutirei um pouco aqui. De todas as coisas que aparecia na nota de repúdio uma me entristeceu: de que eu estaria forçando os meus alunos a comprarem meu livro "Teorias da comunicação: um panorama crítico e comparativo" (Edufal) por vinte reais. Esse livro é fruto do meu doutorado. Sempre passei, como tarefa, valendo a primeira nota do semestre, que os alunos tirassem uma cópia do meu doutorado e fizessem o trabalho que eu pedia. Eles gastavam aproximadamente vinte reais com as cópias. Depois que publiquei o livro, vendo o livro por vinte reais. Penso que quando termino de vender todos, tiro o que investi para publicá-lo. Não obrigo ninguém a comprá-lo. Só exijo o trabalho.

No outro dia, 26 de setembro, recebi um telefonema de uma ex-aluna que se solidarizava comigo. Na universidade fui beijado, abraçado, pegaram na minha barba branca, passaram a mão na minha cabeça, me tiraram para dançar. Fiquei emocionado, uma qualidade de sentimento tomou conta do meu coração. É por isso que gosto de estar em sala de aula, junto com meus alunos, respeitando-os e os tirando para dançar. Á eles, meus agradecimentos.

No dicionário não encontrei o significado do verbo pudiar. Se coloco o prefixo re, o verbo passa a ser repudiar, que significa separação, divórcio. Se coloco o prefixo tri, o verbo fica tripudiar, que significa dançar. Se eu me separo da minha mulher isso vai significar que não mais trançarei com ela meus pés. Se eu danço com minha mulher isso significa que nossos pés acertarão os passos. Dois prá lá dois prá cá. Talvez pudiar tenha alguma coisa a ver com os pés. Vamos caminhar juntos. A turma de teoria da comunicação II, noturno, que passou detalhes do debate em sala de aula para a garota que escreveu o texto e eu.. Aliás, diante da repercussão, ela me procurou para se desculpar. Uma criaturinha linda, sensível, cheia de senso de justiça, que parecia me seguir, visto que em toda classe em que eu estava dando aula, ela aparecia para convidar os colegas à luta. Uma jovem de luta. Uma jovem que quer ir para o choque, para o confronto, para a luta. Mas que tem a graça de saber autocrítica, de considerar o erro e saber de errâncias. Portanto uma jovem em processo de crescimento, de desenvolvimento, capaz de fazer relação entre uma qualidade de sentimento e um confronto.

Em sala de aula discuti com meus alunos algumas frases polêmicas, propositadamente polêmicas, como se estivesse fazendo uma provocação. Provocação significa " ser a favor de uma vocação, ação que traduza a própria voz". Voz própria é uma coisa difícil. A nossa voz, nossa fala, tem algo do nosso pai, da nossa mãe, dos nossos irmãos, dos nossos professores, dos padres e pastores de nossas igrejas, de nossos colegas de diretório acadêmico. Enfim é impossível uma voz própria. A discussão em sala de aula que aparece na nota de repúdio destaca três frases:

1 .Só dá testemunho quem tem testículos. Olhando para as duas palavras vemos teste/testi. Indo ao Aurélio vemos que ele quando define testemunho , lá no finalzinho, coloca a palavra testículo. É que ouve uma época em que a mulher não merecia crédito no seu testemunho. Apenas o homem era considerado para testemunhar. Ele tinha que colocar a mão em cima do testículo direito e jurar dizer a verdade não mais do que a verdade. Depois se passou a usar a bíblia. Hoje não sei como é. Já que estamos falando em bíblia, a igreja católica, sabendo desse conceito, não aceita que mulher se torne padre. Só homem pode ser pai, padre, papa. Tudo isso foi discutido.

2. Debatemos também o fato de que a mulher que estuda ganhar uma carne dura, masculinizada. Uma idéia que encontramos em Mcluhan. Por isso, por muito tempo os pais não quiseram que suas filhas fossem para a escola. Não tem nada a ver com aquela história de que os pais não queriam que as filhas fossem para escola para não aprenderem a escrever carta para o namorado. Penso que o buraco é mais embaixo. Aprender a escrever exige muito do corpo de uma pessoa. Aprender a ler exige muito do corpo de uma pessoa. A primeira coisa que o ato de ler exige é que tapemos o ouvido. Que é um buraco. Quando estamos lendo não queremos que nada nos atrapalhe. Qualquer barulho que chegue a nossos ouvidos acaba por nos atrapalhar. Aí perdemos a concentração no que estamos lendo. Quando a leitura é de um livro de pensamento intrincado, difícil, tipo "Crítica da razão pura" de Kant, sem sombra de dúvida, qualquer um precisa de um grau máximo de concentração. Nada pode entrar pelo buraco do ouvido. Você ler uma frase uma vez, não entendeu. Redobra a atenção, ler de novo. Não entendeu. Aumenta o grau de concentração. Esquece o buraco do ouvido. O olho é ai o órgão super exigido. Um olho é para fora, é pontiagudo, ele vai lá aos tipos móveis, na fonte gráfica. Então, quando passamos de uma cultura oral, que usa muito o ouvido, para uma cultura da escrita, que usa muito olho, e mais ainda quando passamos para uma cultura tipográfica, o nosso corpo ganha outra dinâmica.. Nesse sentido debatemos também em sala de aula a simbologia dos sonhos em Freud. Freud diz que sonhar com buraco é sonhar com a genitália feminina. E sonhar com coisas pontiagudas é sonhar com a genitália masculina. Sonhar com ouvido significa sonhar com o órgão sexual feminino. . Portanto, ao ler, utilizamos mais o olho, para fora, pontiagudo, e assim mais nos masculinizamos. Ao ler tapamos o ouvido, deixamos de nos feminilizar. Seguindo esse raciocínio, discutimos que, o melhor lugar para a mulher é o de ouvinte. É próprio da mulher, ouvir. É próprio do homem, falar. Estou dizendo que é a melhor posição. Há outras. Essa, no entanto, é a melhor. Ser receptiva, disponível, aberta. Qualidades simplesmente extraordinárias. São qualidades propriamente femininas, mas extraordinárias em qualquer pessoa. Debatemos também umas idéias levantadas por Edgar Morin, no excelente livro, "O enigma do homem", onde ele diz que o testículo é uma vagina que cicatrizou. O pênis fica para fora. O clitóris pontiagudo, interno. A boca, um buraco; dentro dela, a língua, pontiaguda. Como todos sabemos Edgar Morin é o pensador da complexidade. Penso que esta idéia torna a nossa sexualidade mais complexa.

3. Uma outra frase que discutimos em sala de aula: "Quem pega na mão pega no resto". Essa frase li em uma entrevista na revista Playboy há alguns anos atrás. Aí eu contei uma história da minha família. Um dia meu pai chegou em casa e encontrou uma das minhas irmãs de mãos dadas com o namorado. Meu pai não teve dúvida. Expulsou o rapaz de casa e disse "só volte aqui para se casar". O rapaz saiu ligeirinho, morrendo de medo. Depois voltou, casou e vão fazer cinqüenta anos de casados. Com certeza meu pai conhecia esse ditado. O toque consentido, acordado, entre parceiros que se amam só faz melhorar a relação. Por todo corpo faz bem. Nas zonas erógenas é excelente. O toque sem consentimento, sem ser negociado, entre pessoas que não se amam, machuca, fere.. Faz mal.

Gostei da "re-tratação". Não muito, mas muito.

E ai DCE, vamos sair para tripudiar? Para balançar o chão da praça?

Bem, penso que é isso.

Com um abraço."

Passamos em sala de aula, para que @s estudantes pudessem entrar em contato com o DAFN, e caso quisessem, pudessem esclarecer para nós o ocorrido. Até o momento da publicação desta nota, @s alun@s não se manifestaram.

Esperamos que toda a situação tenha sido esclarecida para @s estudantes.

　

　

　

　

Certificados da XII SECOM

Ciclo de debates pela Democratização da Comunicação!

Dia 18 de outubro marca o dia mundial de luta pela Democratização da Comunicação.

Nós, estudantes de Comunicação Social, que, diariamente, estamos em luta por uma Comunicação que possa verdadeiramente representar o povo, não poderíamos deixar essa data passar despercebida - e é nesse sentido que o Coletivo Enecos Alagoas realiza o Ciclo de Debates pela Democratização da Comunicação!

A nossa primeira parada foi no CESMAC dia 16 de outubro, com a participação da Executiva Nacional dos Estudantes de Comunicação (Enecos) e do Intervozes na mesa de discussão.  

E o DAFN está apoiando essa luta e mobilização nas escolas de Comunicação do estado de Alagoas!
A voz do oprimido tem que está no AR! 

UM BASTA AOS LATIFUNDIÁRIOS DO AR! E, PRINCIPALMENTE, AO CORONELISMO MIDIÁTICO DE ALAGOAS!

Aguardem a divulgação das nossas próximas paradas!

DAFN - reunião extraordinária do dia 10 de outubro

Reunião extraordinária do DAFN dia 10/10/2013

Informes | Aloísio | Avaliação do Seminário

Informe: Reunião das executivas de cursos, discutir sobre os encontros que vão acontecer na Ufal as experiências das executivas. Proposta: Como a Enecos irá conseguir dá as caras? Fazer chamado par a construção d ENECOM 2014.

Pauta: Aloísio

O professor Aloísio tem uma nota já feita e aceitou inseri-la na nota de esclarecimento do DAFN.

É preciso chegar aos estudantes e saber a opinião deles, se eles não aceitarem relatar na nota também.

Publicar a parte do professor na íntegra, o DAFN tem que publicar a nota sim e foi importante o professor abrir esse espaço e querer contribuir com a nota; não deixar no ar e procurar as pessoas.

Usar o espaço do Da e dá a voz para o professor; Caráter da nota: o DA esclarecer, fazer um contexto histórico, dizer que repudio qualquer discurso machista e dizer que a nota do DCE foi um equívoco, (foi equivocada a forma como foi feita, divulgada) o professor é visto como uma pessoa carinhosa.

Data limite: Dia 15/10/2013

Não podemos fazer uma nota tosca, não podemos nos distanciar do nosso caráter.

O encerramento da nota tem que ser a parte do Aloísio; não chegar no ouvido dos "denunciantes", mas chegar na sala toda e fazer o informe; não dizer que o professor Aloísio é um professor querido. Tentar ser o mais objetivo possível.

Indicativo: O DA poderia fazer um chamado para os cursos que tiraram nota baixa e fazer uma mesa de debate sobre o ENADE.

Avaliação do Seminário

Primeiro dia do Seminário: Discussão das grades curriculares RP/JORNAL

Segundo dia do seminário: Gerente de estágio (falou sobre estágio)

Terceiro dia: Situação do Cos;

Enzo: Uma das coisas que foi tirada no Seminário e não saiu na Assembleia, foi a avaliação quantitativa, isso seria interessante colocar em prática.

Dani: Não deixar a proposta da ABRP se dissipar, que é fazer um convênio: ABRP / Coordenação do curso / CIEE.

Ariane: Questão organizativa, definir antes quem será mesa, quem será relatoria, houve a falta de intervenção do DA sobre a avaliação do curso. Não nos preparamos politicamente para antes do seminário. Ter cuidado para a coordenação não tomar a frente das resoluções dos estudantes;

Ana: Uma professora passou uma atividade valendo ponto no dia de avaliação do curso, é preciso que isso seja mais bem organizado; A partir da próxima semana para que possamos fazer a oficina de cartazes.

Ricardo: O estágio obrigatório deveria ser na própria Universidade (através de laboratório de telejornalismo etc) e os que fossem fora, não obrigatórios; Uma proposta: Cada bloco ter um estudante (RP e jornal) para estagiar, no site daquele determinado curso e outras atividades. (Levar para o colegiado)

Danielle: É preciso ter uma maior preparação para as pessoas da gestão.

Resoluções:

Enzo e Márcio: Item 2

Oficina de cartazes: (esperar a data da reunião da reitoria sair)

Item 5 – OK – Enzo

Item 7: Ariane e Ricardo* falar com alguém do direito

Item 7: Comunicação de comunicação – Marcio*, Ariane, Carol

Presentes na reunião:

Ariane Sapucaia
Isis Malta
Zélio Marulo
Ricardo Amaral
Ana Carolina
Enzo Lins
Danielle Henrique

  

　

Reunião ampliada das EXECUTIVAS E FEDERAÇÕES de curso da Ufal!

Reunião Ampliada de Executivas e Federações de Curso da UFAL:

Em menos de um ano, a Universidade Federal de Alagoas sediará vários encontros estudantis, sejam regionais ou nacionais. Pessoas de todo o país passarão por nossa universidade, em debates, palestras, festas e muita integração. Tais encontros são construídos por estudantes organizados/as em seus centros/diretórios acadêmicos ou em coletivos locais, que se inserem na dinâmica do movimento estudantil dentro de cada curso.

Sabemos, no entanto, que os problemas enfrentados pelas universidades brasileiras, sejam públicas ou privadas, têm uma raiz em comum: a mercantilização e sucateamento da educação, que é percebido por todos os estudantes, independente de seus cursos.

Cada encontro específico que terá como sede a Ufal, estará inserido em uma realidade não muito diferente de outros estados. Uma universidade carente de assistência estudantil, com estrutura física precária e sem dar retorno à sociedade alagoana. Essa realidade será vivida e discutida nos espaços realizados pelas Executivas e Federações de curso na Ufal e é por todas essas semelhanças que sentimos a necessidade de uma articulação conjunta, horizontal e ampla, possibilitando ações mais incisivas sejam nas construções dos encontros ou na perspectiva de ações coletivas de luta por uma universidade pública, gratuita, de qualidade e socialmente referenciada.

Nesse sentido, fazemos o chamado a todos/as estudantes que estejam dispostos/as a encarar mais esse desafio. Em tempo de diversos ataques aos nossos direitos, nossa mobilização faz-se urgente e necessária!

DIA 11/10, ÀS 14 HORAS, NA PRAÇA DO RU!

Executiva Nacional de Estudanntes de Comunicação Social - ENECOS
Federação Nacional de Estudantes de Direito - FENED
Entidade Nacional de Estudantes de Biologia - ENEBIO
Direção Executiva Nacional de Estudantes de Medicina - DENEM
Executiva Nacional de Estudantes de Serviço Social - ENESSO

Transparência - DAFN

Arrecadado (R$ 286, 90)

1. Bazar Cultural (05.09.2013): 55,00.
2. Arraiá Alternativo + 51,00 da Gestão 2012 (21.07.2013): 190,90.
3. Vivência – arrecadado (30.08, 31.08 e 01.09 de 2013): 41,00.
4. Total: 286.90.

Gastos (R$ 66, 78):

1. Material para impressão do Seminário de Avaliação do Curso, casa da cópia: 5 folhas A3, 10 folhas A4: R$ 21,00.
2. 204 cópias do Manifesto do DAFN para distribuir em sala (24.09.2013), xerox bloco 13: R$ 20, 40.
3. 100 cópias do Manifesto do DAFN para distribuir em sala (23.09.2013), xerox do Cedu – R$ 10,00.
4. Material para oficina de cartazes - cartolina, celofone, fitilho decorativo, marcador permanente, cola branca, papel chamequin: R$ 15, 38.
5. Gastos: 66, 78.

TOTAL EM CAIXA: R$ 220, 12

2º Seminário de AvaliAÇÃO do Curso de Comunicação!

O Diretório Acadêmico Freitas Neto e a Executiva Nacional dos Estudantes de Comunicação Social (Enecos) realizam o segundo Seminário de Avaliação do Curso de Comunicação Social da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), entre os dias 30 de setembro e 02 de outubro, das 17h às 19h, na sala de recursos audiovisuais (RAV).

Para apontar onde estamos e onde querem chegar os estudantes, a avaliação tem a intenção de observar e interferir na realidade do curso, para mostrar um panorama da situação, física, técnica, pedagógica e assistencial que a graduação tem (ou não) oferecido aos estudantes. A atividade será realizada com a presença de toda a comunidade acadêmica, envolvendo estudantes, técnicos e professores, na construção de um espaço plural de observações e debate.

Com o apoio do colegiado do curso, durante a realização do Seminário de Avaliação, as atividades no bloco estarão concentradas no evento, sendo suspensas as aulas que possam ocorrer de 17h às 19h.

Durante a programação, no primeiro dia, os professores, Sivaldo Pereira e Guibson Dantas, vão expor a nova grade curricular. Com tema: Estágio – como funciona e para quê serve?, a coordenadora de estágio do curso, Sandra Nunes e o estudante Márcio Anastácio, são as presenças do segundo dia. Já no terceiro, os professores Almir Guilhermino, Andrea Moreira e a estudantes Ariane Sapucaia apresentam um panorama da situação física do curso.

O segundo seminário de avaliação do curso tem a proposta de ser um espaço propositivo. Depois da sua realização será feito um dossiê com tudo que foi exposto para fundamentar as solicitações e as lutas que serão feitas, bem como as cobranças mais efetivas por parte da comunidade acadêmica.

Depois de expor as demandas em Seminário, a Assembléia Geral já está marcada para o dia 03 de outubro. Lá todos deverão opinar quais serão as ações levantadas para dar continuidade à jornada de lutas, que garanta meditas imediatas da reitoria para retirar o curso de comunicação social do estado que está.

No COS é assim: “Quem não tem colírio, usa óculos escuros!”

No COS é assim: “Quem não tem colírio, usa óculos escuros!”... Quem nunca nas aulas de fotografia teve que usar sua própria câmera fotográfica? Qual professor nunca deu aula numa sala abafada? Há certo tempo estudantes, técnicos e professores procuram meios alternativos para produzir uma comunicação qualificada dentro do bloco. 

E se falarmos em produção, nosso esforço deve ser reconhecido. Não é à toa que o Encontro de Comunicação (ECO) aconteceu e promoveu ação solidária no mês de agosto, que 17 trabalhos foram aprovados na Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom) e que a XIII Semana dos Estudantes de Comunicação (SeCOM) foi uma das mais elogiadas pelos corpos discente e docente do curso, que o filme 12:40 construído por estudantes do COS recebe o Prêmio Cineclubista Melhor Filme para Reflexão. Mas produzir dentro do bloco de Comunicação da Universidade Federal de Alagoas é “se virar nos 30!”. E, nós estudantes, principalmente, sabemos disso!

Quem nunca teve aula no bloco 13, pois no COS não temos salas suficientes? Quem nunca saiu da aula à noite, no CTEC, assustado/a com medo de ser baleado/a? Qual estudante, do 5º período em diante, nunca se questionou o porquê de utilizarmos equipamentos da década de 80, tão ultrapassados em pleno século XXI? Qual estudante nunca sofreu com a falta de professores dos departamentos de outros cursos? Qual estudante nunca ficou indignado/a com aquele professor que não segue a ementa, que falta mais de um mês e que ainda quer ter razão prejudicando a nossa formação? Qual estudante de Relações Públicas nunca sofreu com a desvalorização gritante da sua habilitação?

Ainda assim produzimos revistas, sites, cinema dentro do curso da maneira que achamos que deve ser a nossa comunicação com a ajuda de alguns poucos professores/ras. Mas não podemos permitir que a situação continue, não podemos ficar levando uma situação que se arrasta há longas datas! Naturalizar a falta das salas, a insuficiência dos aparatos técnicos, uma rádio defasada (que estudantes tiram dinheiro do próprio bolso para reerguer). Não é natural, não é normal. E na sociedade temos o hábito de achar que tudo está na mais perfeita ordem, que todos os problemas sociais que nos cercam são normais de acontecer. 

Nós do Diretório Acadêmico Freitas Neto achamos que não! “Nada deve parecer natural, nada deve parecer impossível de mudar.” A educação é uma das esferas, assim como a saúde, mais prejudicada da sociedade. Ela sofre ataques constantes do governo federal, exemplo mais claro é o Reuni (Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais) aprovado com o apoio da maioria dos diretores de centros e unidades acadêmicas no ano de 2007. Sem sequer debate com a comunidade acadêmica. O que consiste o Reuni, afinal? Expansão precarizada da universidade, mais turmas e entrada crescente de estudantes para uma estrutura em decadência e, também, professores/ras sobrecarregados/as. Não nos deteremos aqui a mais detalhes do tal projeto do governo. Mas queremos dizer que estudantes foram espancados na Ufal e em demais universidades lutando contra isso! E, que incrível, o COS é reflexo do Reuni assim como mais cursos do Instituto de Ciências Humanas Comunicação e Arte (ICHCA), que aderiu ao projeto. 

As consequências do Reuni e das diversas políticas privatistas do governo para a educação, atendendo aos interesses da burguesia, são claras para o nosso bloco. E o descaso da REItoria se intensifica. Já perdemos as contas de quantas reuniões tivemos com a reitoria (1, 2, 3, 4...?) e tudo nos é prometido, mas nada cumprido. Ela fala de prazos, que nem sequer é colocado no papel. Alguns professores preocupados com o curso formam comissões para acompanhar os equipamentos, a estrutura do bloco, a construção do novo bloco e só nos tratam com descaso! Profº Almir Guilhermino já cansou de tentar entrar em contato com o pró-reitor de Gestão Institucional, Valmir de Albuquerque. Seguimos todos os pré-requisitos para solicitar os equipamentos para o curso, tudo no seu devido prazo, mas o sistema é fechado para as nossas solicitações. Querem fazer estudante e professor de bestas, até quando? 

Então, fazemos o convite: chegou a hora de avaliar e decidir os nossos rumos! Chamamos todos /das o/as estudantes de comunicação para o Seminário de Avaliação, que discutiremos grade curricular, estágio e situação atual do Cos, e uma assembleia geral para formular nossas reivindicações e decidir nossas ações!

DAFN - reunião ocorrida no dia 23 de setembro

Relatoria dia 23-09-2013

Pautas: Seminário | Informes | Assembléia | Enecos | Colegiado

1. Informes: Nenhum.

2. Seminário (Organização/Divulgação):

- Espaço onde vai acontecer (Procurar saber amanhã, 24/09)

*Primeiro dia

- O que vai ser debatido e quais professores falarão:
Jornalismo: Silvado (primeira opção) Magnólia (segunda opção)

Relações Públicas: Zozoli (primeira opção) Guibson (segunda opção)

*Segundo dia

-Estágio: Márcio Anastácio e Sandra Nunes

*Terceiro dia

-Situação do Cos: Andréia e Almir (Valmir?)

*Quarta-feira (25/09) irá acontecer o GD do Cos, para os integrantes do DAFN possam debater e conhecer sobre a real situação dos Cos. Horário: 16h30 às 19h.

*Assembléia:

-É preciso definir um nome que irá mediar a mesa (decidir isso na quarta-feira, 25)

-É de extrema importância que todos do DAFN estejam por dentro de todos os assuntos que serão deliberados. O principal deles é a infraestrutura.

*Enecos (Vivência):

-No máximo, irão 15 pessoas

-Precisamos definir o horário bom para todxs, Dani irá fazer uma enquete no grupo

-Ponto de encontro da van: Praça Sininbú, em frente a Residência Universitária.

-Valor da contribuição: 25 reais, pagar até quarta-feira ao Robert ou Chuchu.

-Todos tem que ler seus respectivos projetos políticos.

-Ainda está em tempo de escolher alguns aliementos dos quais Robert colocou a lista no grupo da CO da Enecos, isso é uma contribuiação a mais, quem puder ajudar, será muito válido. Mesmo ajudando, o valor continuará sendo 25 reais.

Presentes na reunião:

1. Danielle Henrique Farias

2. Ronaldy Barboza

3. Ariane Regina Ribeiro Sapucaia

4. Isis Regina de Araújo Malta

5. Camila Guimarães

6. Robert David O. da Silva

7. Maria Benita M. Rodrigues

8. Enzo Lins

9. Josuel Santos

10. Abidias Martins da Silva Filho

DAFN: reunião ocorrida no dia 17 de setembro

Reunião extraordinári DAFN - 17/09
Pauta única - Seminário (indicativos)
Presentes - Abidias, Enzo, Ariane, Ana Caroline e Marcio.

0.Manifesto aprovado.

1. Visualizamos que a realização do Seminário de 23 a 25 é corrido para mobilizar os estudantes. Propomos de 30 de setembro a 2 de outubro, vejam se tem algo nessa data para fazer.

2. Como a data mudou, é preciso configurar de novo o lance do manifesto.

4. Passagem em sala hoje e amanhã. Hoje: (Ariane pode tarde/noite), Carol (noite), Enzo (noite), Marcio (noite).
(vê mais pessoas para passagem em sala!)

6. Seminário -
Grade Curricular - Profº Sivaldo (Jornal) e Mirtes/Guibsson ou Edna (avaliar)
Estágio - Coordenadora de Estágio, profª Sandra Nunes e Márcio DAFN.
Situação do COS - Andréa, Almir e Ariane (DAFN).

Precisamos da Arte pronta até sexta.

Você sabia? De 17 a 20 de outubro: Encontro Regional de Estudantes de Relações Públicas

ERERP – NE

 

Hoje o Brasil forma centenas de profissionais de Relações Públicas por ano em diversas universidades espalhadas pelo país. É uma categoria em extrema ascensão e por isso diversos congressos/encontros têm sido realizados com a finalidade de lapidar esse diamante bruto, discutindo as diretrizes do campo profissional e acadêmico. Nesse sentido, foi criado o ERERP - NE ( Encontro Regional de Estudantes de Relações Públicas - Nordeste) para atender à necessidade de ajuste entre o conteúdo teórico trabalhado nas universidades e as efetivas demandas do mercado em constante transformação.

O ERERP– é um evento anual que reúne acadêmicos e profissionais de Comunicação Social, especificamente de Relações Públicas, para discutir novas abordagens e os novos desafios na atuação do profissional da área.

A quarta edição do evento será realizada na cidade de João Pessoa, pondo em pauta “Diversas Faces e Ideias”, o ERERP NE busca discutir as multiplicidades das áreas de atuação para os RP’s no campo acadêmico e mercadológico. 

Palestras, debates, oficinas, apresentações de trabalhos científicos, pretendem promover a todos os participantes uma enriquecedora manifestação do conhecimento sobre os novos parâmetros de atuação dos profissionais de Relações Públicas e suas projeções, além de um olhar especial para as produções acadêmicas e experiências vividas.

Delegação Alagoana para o ERERP

A UFAL, mas especificamente o curso de comunicação social, está construindo um grupo de representação para ir ao ERERP-NE, tendo como delegado Kaio Joan, graduando da habilitação de relações públicas.

No dia 21/09, estaremos nos reunindo na Residência Universitária – RUA, localizada na Praça Sinimbú, para discutir sobre o evento em si, buscando mostrar qual a importância deste encontro e o papel social de relações públicas, além da apresentação da ENECOS – Executiva Nacional dos Estudantes de Comunicação.

Junte-se a nós e venha integrar a delegação alagoana para levar a discussão do curso e do mercado de trabalho em nosso estado, se expresse e marque presença na IV ERERP –NE.

Texto por Edna Santos, estudante do 5º período de Comunicação Social - Relações Públicas.

DAFN: reunião ocorrida no dia 09 de setembro

[Relatoria] Reunião DAFN – 09/09

Presentes: Ariane, Camila (chuchu), Isis, Anthony, Danielle, David, Benita, Enzo, Robert.

Informes

Chuchu – 11 a 14 feira do MST.

Seminário e Jornada de Lutas

Ariane – Sugere 23 a 25 de setembro o seminário.

Enzo – Pensa em uma campanha de incentivo aos alunos,ex.: que os alunos fizessem lista de frequência e professores que não seguem a ementa, etc.
Ariane – Concorda e acha muito interessante, mas temos que ter cuidado para não confundir a cabeça do estudante com tantas coisas agora em setembro (jornada e seminário). Acha que podemos maturar essa campanha pós-seminário.

Encaminhamento:

Terça, elaborar cartazes.

Ariane, Isis responsáveis por colher depoimentos para vídeo de chamados para o seminário.

Seminário de Avaliação do curso com um subtema: Já é tempo de sair do lugar!

Anthony reforçar que é interessante buscar apoio do DCE.

Reunião de planejamento do segundo semestre

Relatoria de planejamento da Gestão E vamos à luta! do dia 01/09/2013

 

·         Leitura geral do planejamento por coordenações, do que já foi realizado e o que ainda precisa ser feito no segundo semestre.

 

Divisão de datas para as futuras tarefas:

 

- Coordenação de cultura:

 

·         SACA – 02 A 05 de setembro.

 

·         Inspire – Novembro (7 de outubro começa a pensar).

·         CineClube – (Mensal) – Outubro organizar o CineCos no final de setembro).

·         Arraiá Realmente Alternativo – OK.

 

- Meios profissionais e acadêmicos:

 

·         Seminário de avaliação de curso – Última semana de setembro. Montar um dossiê.

·         Semana do Relações Públicas – Primeira semana de outubro (Divulgação do Ererp de 17 a 20 de outubro).

·         Jornal laboratório – Novembro.

·         Semana Acadêmica do Estudantes de Comunicação (SAECOS) – Segunda semana de Dezembro.

·         Campanha Estágio COS – (Inserido no Seminário de Avaliação do Curso).

·         Seminário de Rádio Livre (Rádio N’ativa) – Um dia de formação/planejamento sobre a rádio (Setembro, 21).

 

- Comunicação: OK

 

·         Mídias digitais.

·         Avaliação do DAFN.

·         Mais passagens em sala.

·         Divulgação no mural do DAFN das reuniões (Cartaz).

·         UniversiDAFN.

·         Na jornada de lutas pegar depoimentos de professores e alunos do que ele acham da situação do COS (Fotos e vídeos).

·         Imprimir a relatoria da semana e pregá-la no mural do DAFN, após a semana coloca-la na pasta de relatorias.

·         Falar no colegiado sobre o espaço do DAFN no site do COS.

·         Proposta de colocar no mural do DAFN tópicos do já aconteceu na gestão atual e o que ainda vai acontecer.

·         Na próxima reunião do DAFN criação de uma comunicação de comunicação

 

- Finanças: OK

 

·         Prestação de contas mensais

·         Criação de comissão de finanças

·         Política de finanças – Bazar da SACA / na SAECOS ter inscrições em dinheiro / Rifa cultural / Articulação com os sindicatos – SindJornal - ABRP

 

- Combate às opressões

·         Semana das Margaridas – Ok

·         Semana de Combate às Opressões (Novembro)

 

- Políticas:

·         Assembleia Estatutária (lançar uma pauta que chame os estudantes, para assim poder obter um quórum) – Inserido no Seminário de Avaliação do Curso.

 

·         ENECOS – Formação política OK.

A reunião regional ainda não aconteceu.

Divulgar nas mídias digitais do DAFN sobre a ENECOS.

 

·         Dia 12 de setembro fazer um GD estatutário - (Discussão do estatuto) | Indicativo.

 

·         Reativação do Conselho de Representantes de Turma – Quase OK.

Em uma reunião do DAFN discutir as turmas que faltam, marcar um dia para passagem em sala chamando para a reunião.

 

·         Jornada de Lutas:

 

- Fazer um mural da vergonha com dados dos professores: Faltas, situações negativas cotidianas. Pegar a lista que tem na secretária dos professores e passar para o mural.

 

- Divulgações dos cartazes com as frases de efeitos.

 

- Fazer vídeos.

 

- Fazer um manifesto de chamada para a jornada de lutas (Vídeos). Dia limite: 12/09

 

 

 

Presentes na Reunião:

Danielle Henrique Farias

Ariane Regina R. Sapucaia

Josuel Silva dos Santos

Isis Regina de A. Malta

Enzo Lins

Edna Cristina dos Santos

Jessé da Silva Oliveira

Abidias Martins da Silva Filho

Márcio da S. Anastácio

Aldia Sampaio

Roberto Lira